Aditya Kumar rijdt al 23 jaar op zijn fiets en geeft les aan kansarme kinderen. (Bron: Aditya Kumar) Ik heb geen vast adres; alleen een permanente cyclus die mensen van ver kunnen zien, zegt Aditya Kumar. Dit is echter geen gewone cyclus. Bedekt met heldere foto's van zijn bewustwordingscampagnes, rijdt Kumar er elke dag bijna 64 kilometer op. De cyclus is wat Kumar helpt boeken te dragen naar sloppenwijkkinderen die onderwijs nodig hebben, gedurende de laatste 23 jaar.
Het gewicht van alle boeken heeft het versleten en in de loop der jaren een paar boutjes uitgeslagen, maar het heeft net de afgelopen 45 maanden door alle 29 staten gereisd, zegt Kumar. Kumar, een Limca Book-recordhouder voor het onderwijzen van kansarme kinderen, fietst en organiseert sinds 1995 mobiele klaslokalen op wielen in Lucknow.
Hoe heet de boom met paarse bloemen?
Kumar is de zoon van een arbeiders en komt uit Farrukhabad, Salempur, en dankzij een barmhartige Samaritaan was Kumar erin geslaagd zijn studie af te maken. Nadat hij zijn BSc van Kanpur had voltooid, verliet hij zijn huis en begon hij op de perrons in het treinstation van Lucknow te wonen, vaak zonder een cent op zijn naam, en toen besloot hij: -Het was mijn tijd om iets terug te geven aan de samenleving. Net zoals ik geholpen werd, wilde ik anderen helpen. En zo begon hij zijn werk in zijn carrière om kinderen te helpen met hun opvoeding. Hij reisde ook naar afgelegen delen van het land om het bewustzijn over de noodzaak van onderwijs te verspreiden - en stuurde bijna 2 lakh-studenten naar school.
Ik heb de afgelopen 45 maanden door het hele land gereisd en hoe meer ik reisde, hoe meer ik me realiseerde hoe belangrijk onderwijs in dit land is. Kumar toerde onlangs door het land als onderdeel van zijn Bharat Yatra-campagne die in januari 2015 begon en gericht was op het verspreiden van bewustzijn over onderwijs op basisniveau.
De meeste mensen die ik tegenkom zijn nog nooit in een klaslokaal geweest. Ze weten dus niet wat ze missen of hoe school zou voelen. Hun ouders zijn ook nog nooit naar een school geweest, dus het is moeilijk voor hen om het belang van onderwijs te begrijpen. Het is moeilijk om ze te overtuigen, maar als ik dat eenmaal doe, zorg ik ervoor dat we contact met ze houden en ze helpen tijdens hun educatieve reis, zegt Kumar.
Kumar, in de volksmond Cycle-wale Guruji genoemd, doceert wiskunde en functioneel Engels aan zijn studenten. Tijdens het spreken met indianexpress.com , benadrukt hij het belang van Engels voor de generatie van vandaag - Zelfs als mensen briljant zijn, is het uiteindelijk Engels dat waarde toevoegt aan je opleiding. Er zijn mensen die een hekel hebben aan Engels, maar je moet het onder ogen zien, Engels is de taal die de wereld verbindt. Als u uw ideeën moet verspreiden, is het Engels dat u zal helpen. Het maakt dingen gemakkelijk. Ook geeft hij bridgecursussen aan kinderen die nog nooit op school zijn geweest. Anders hebben ze de neiging om af te vallen. Brugklassen geven ze ambitie en maken ze klaar voor school, wat een voorschoolse educatie doet, zegt hij.
Aditya Kumar rijdt al 23 jaar op zijn fiets en geeft les aan kansarme kinderen. (Bron: Aditya Kumar) Zonder hulp van de overheid is wat Kumar heeft bereikt een prestatie op zich. Maar hij heeft te maken met zijn deel van de strijd. We zijn afhankelijk van geluk en goodwill voor geldelijke bijdragen, zegt hij. Ironisch genoeg praat Kumars familie echter niet met hem en steunt ze hem niet. Op 46-jarige leeftijd heeft hij zich toegewijd aan een enkel doel - maar voor zijn familie, die nooit een opleiding heeft genoten, lijkt zijn werk onbelangrijk en lijkt zijn toewijding verwarrend. Mijn familie herkent mijn worstelingen niet. Ik blijf op straat of bij mensen thuis als ze me verwelkomen. Toen Limca Book of Records me een certificaat wilde sturen, had ik zelfs geen vast adres waar ze me een brief konden sturen. Een aardig persoon bood aan om het bij hem thuis te ontvangen.
alle soorten pijnbomen
Ondanks zijn worsteling met geld en zijn familie, is Kumars wil sterk. Zijn overwinning is wanneer zijn studenten uitblinken en het belang van onderwijs begrijpen. Tot de tijd dat mijn studenten in mij geloven, ga ik door.
Zijn leven lijkt veel op zijn mobiele klaslokaal - hij heeft geen vast adres, hij parkeert zichzelf overal voor een geïmproviseerde klas, is altijd in beweging en heeft maar één permanent bezit: zijn liefde voor onderwijs. Ondertussen zorgt Kumar er echter voor dat hij een groot aantal geletterde en goed opgeleide kinderen in het hele land achterlaat.