Riddhi en Vasundhara Oswal, die een campagne voeren tegen pesten. (Bron: PR-handout) Geweld en pesten op school zijn wereldwijd een groot probleem gebleken, volgens een UNESCO-rapport uit 2019, waarbij ongeveer een op de drie leerlingen wordt gepest door leeftijdsgenoten op school, zowel mannelijke als vrouwelijke leerlingen.
Riddhi Oswal (16), die met haar familie in Zwitserland woont, ondervond een soortgelijk trauma dat haar uiteindelijk dwong de school te verlaten. Maar de uitdagingen gingen ook door op haar volgende school. Terwijl haar ouders naar de rechtbank trokken tegen constant pesten, begonnen Riddhi en haar zus Vasundhara, 22, een anti pesten campagne, Stop de B , om niet alleen slachtoffers te ondersteunen, maar mensen ook aan te moedigen actieve omstanders te zijn.
Het zusterduo sprak met indianexpress.com .
fragmenten:
Wat is 'Stop de B'? Wanneer ben je begonnen en hoe is de voortgang?
Vasundhara: Het is een anti-pestcampagne voor jongeren door jongeren, opgericht in oktober 2019. We denken dat we door de campagne interactief en leuk te maken, een stem kunnen geven aan tieners die gepest worden, en hen gerust te stellen dat ze niet de enige zijn. Via ons platform willen we hen aanmoedigen om over hun ervaringen te vertellen. Dit zal hen helpen zich gesteund te voelen en omstanders helpen empathie te ontwikkelen voor mensen die worden gepest. We hebben talloze berichten ontvangen van onze volgers die ons vertelden hoe onze pagina hen heeft geholpen zich iets minder alleen te voelen; velen hebben zelfs gezegd dat ze het gevoel hebben dat ze opnieuw kunnen beginnen nadat ze onze pagina hebben bekeken/aangeboden en hun verhalen publiekelijk hebben uitgezonden.
Hoe zou u (Riddhi) zeggen dat pesten uw welzijn beïnvloedde?
Riddhi: Bijna twee jaar geleden, toen ik op mijn vorige school zat, kreeg ik te maken met spot van enkele van de andere studenten die vervelende dingen zeiden over mijn etniciteit en persoonlijke overtuigingen, en me ook isoleren. Mijn ouders en ik hebben veel leraren en de schoolleiding benaderd, maar ze deden niets om te helpen; dingen zijn alleen maar erger geworden! De school verlaagde mijn evaluatiecijfers en annuleerde schokkend zelfs mijn herinschrijving. Dit is ook erkend als een klassiek voorbeeld van ‘dubbele bestraffing’ van het slachtoffer door de school, door academici en experts op het gebied van geweld en pesten op school.
Dit (door mij te verdrijven) maakte het nog erger, toen de pesters begonnen te geloven dat ze gelijk hadden en gemene berichten over mij op sociale media en online groepschats deelden. Dit was verontrustend en het feit dat het allemaal online was, betekende dat ik het moeilijk kon negeren of er vanaf kon komen. Uiteindelijk moest ik stoppen met deze chats. De pesters ontdekten de nieuwe school waar ik naar toe ging en maakten er zelfs hun agenda van om de kinderen te vinden die mijn klasgenoten daar zouden zijn, en begonnen geruchten over mij te verspreiden via digitale platforms nog voordat ik lid werd. Het was echt heel erg - niemand wilde met me praten vanwege alle haat en geruchten.
Het was bijzonder triest omdat andere kinderen, die merkten wat er gebeurde, niet tussenbeide kwamen, misschien omdat ze bang waren voor wat er zou gebeuren als ze het zouden melden. Dit was extreem zwaar en ik voelde dat een deel van mijn leven van me werd weggerukt en alles om me heen was gewoon een slechte neerwaartse spiraal.
Pas nadat ik met mijn familie had gesproken, besefte ik dat dit niet normaal was en dat ik niet in stilte zou moeten lijden. Het was dit dat ons deed beseffen dat er iets moest gebeuren. Wij (mijn oudere zus en ik) realiseerden ons dat veel kinderen niet tussenbeide willen komen omdat ze bang zijn dat ze een doelwit worden, of dat ouders en leraren ze niet serieus nemen en in plaats daarvan (dubbel) straffen.
Dit is een reëel probleem, aangezien academici hebben aangetoond dat wanneer een actieve omstander tussenbeide komt, het pesten in 57% van de gevallen binnen 10 seconden stopt. Dat betekent dat meer dan de helft van het pesten in de wereld gewoon kan stoppen als kinderen zich uitspreken als ze zien dat er iets verkeerds wordt gezegd of gedaan. We willen dat meer mensen ingrijpen of pesten melden.
Wat was de reactie van vrienden en familie toen je het idee in eerste instantie presenteerde?
Vasundhara: Onze ouders waren ondersteunend. In feite was het een unaniem besluit om de campagne te starten, omdat we echt geloven dat alleen door anderen te helpen, we ook onszelf kunnen helpen. Ze begrepen dat als Riddhi zoiets vreselijks zou kunnen meemaken in wat bekend staat als de duurste/exclusieve school ter wereld, er miljoenen, vooral minder bevoorrechte kinderen, zouden zijn die hetzelfde zouden doormaken en gedwongen zouden worden om te lijden in stilte. We zijn dankbaar voor hun steun, zonder hun liefde hadden we het niet zo ver kunnen brengen.
Ongeveer een op de drie leerlingen wordt op school gepest door leeftijdsgenoten. (het dossier) Riddhi: Het was een andere situatie voor sommige van mijn klasgenoten op mijn school. Ik had het gevoel dat velen van hen de campagne niet wilden opmerken, omdat ze allemaal gedeeltelijk omstanders waren van mijn eigen persoonlijke situatie. Slechts een paar goede vrienden waren ondersteunend en uiteindelijk kwamen enkele mensen die voorheen omstanders waren naar voren en applaudisseerden voor de campagne. Natuurlijk zijn er nog steeds mensen die het niet erkennen en er slecht over blijven praten.
soorten kevers in michigan
Neem ons mee door enkele van uw anti-pestinitiatieven.
Riddhi: Onze campagne probeert het sociale stigma van het melden van pesten aan te vechten en moedigt jongeren aan om te herkennen, zich uit te spreken en actieve omstanders te worden. We hebben veel weggeefacties, zoals de #activebystander-weggeefactie en onze recentere #make-good-uitdaging. In de #activebystander-weggeefwedstrijd moedigden we mensen aan om hun verhalen te delen door illustraties of video's te maken over wat een 'actieve omstander' voor hen betekent, en we hadden creatieve inzendingen van over de hele wereld. We hadden een jong meisje dat rondging als een actieve toeschouwer voor alle mensen die ze tegenkwam die cyberhaatreacties ontvingen, hoewel ze vreemden voor haar waren. In onze meer recente uitdaging moedigden we mensen aan om een notitie te schrijven of een videorol te plaatsen waarin ze zich verontschuldigen voor een keer dat ze denken dat ze iemand van streek hebben gemaakt of niet genoeg hebben gedaan om het pesten te stoppen. Een van de winnaars maakte een realtime video van hun verontschuldiging waarin hij naar het huis van de persoon in kwestie ging en zich verontschuldigde voor het plagen/beledigend zijn voor hen.
Vasundhara: Stop The B heeft het geluk samen te werken met enkele van de beste academici die experts zijn in de strijd tegen pesten in Zwitserland en de VS, om ervoor te zorgen dat de gegevens en infographics die we delen, worden ondersteund door de nieuwste en geloofwaardige academische studies. Daarnaast deelde oud-international Ronaldinho onlangs een video en bericht waarin hij vertelt over de ernst van pesten en zijn steun betuigt aan ‘Stop the B’.
Vindt u dat ouders, schoolautoriteiten soms ontkennen dat hun kinderen pesters zijn of het slachtoffer zijn van pesterijen?
Riddhi: Helaas, ja. Mijn oude school deed er alles aan om mijn herinschrijving te beëindigen, in feite mij te verwijderen vanwege de ontkenning ervan. En daardoor gingen zelfs de daders door met hun kwellende gedrag.
Mijn moeder had zelfs geprobeerd contact op te nemen met een van de ouders van mijn pester toen het pesten overging op de nieuwe school, maar kreeg geen antwoord. Het was pijnlijk om te zien dat zelfs de andere kinderen die ik zeven jaar ken (eigenlijk mijn hele jeugd, aangezien ik nu 16 jaar oud ben en het pesten begon toen ik 14 was) zich tegen mij keerden, om het gevoel te krijgen dat ze een deel van de groep. We hadden geen andere keuze dan de zaak voor de rechter te brengen en pas nadat de procedure was begonnen, nam de intimidatie een beetje af.
Hoe is de reactie op ‘Stop The B’ tot nu toe geweest? Zijn er voorbeelden die u wilt delen?
Vasundhara: Onlangs hebben we een persoon uit de LGBTQ-gemeenschap laten vertellen over hun ervaring met gepest worden op school. Elders hebben veel van onze volgers ons verteld dat ze online vaak gemene beledigingen en beschuldigingen ervaren. We hadden ook een Indiase jongen die een heel leuk rapnummer deelde dat hij maakte, over zijn gevoelens voor de body-shaming die hij persoonlijk ervoer. We hebben verschillende andere mensen gehad die ons platform hebben gebruikt om zich uit te spreken over hun eigen pestervaring en de intimidatie waarmee ze te maken hebben gehad.
Heeft COVID-19 geleid tot een toename van pesten?
Riddhi: Pesten is zeker toegenomen als gevolg van de pandemie, omdat er nu meer kinderen online zijn en er niet genoeg regels en voorschriften zijn over cyberpesten .
Vasundhara: Tegelijkertijd geloven we dat het ook een kans biedt om het aan te pakken, aangezien gezinnen nu bijna de hele dag in hetzelfde huishouden zitten. Het is gemakkelijk voor kinderen om naar hun ouders te gaan als er iets mis is of als ze het gevoel hebben dat ze gepest worden. Daarom dringen we er bij ouders op aan hun kinderen aan te moedigen openlijk met hen over hun gevoelens te praten.