Emoties uit de kindertijd kunnen de prestaties op volwassen leeftijd beïnvloeden

De onderzoekers stelden dat een emotionele band die we in de vroege kinderjaren met ouders hebben gedeeld, ons vermogen genereert om emoties als volwassenen te reguleren.

De ervaringen in de kindertijd zijn cruciaal bij het bepalen van iemands prestaties in zijn/haar volwassenheid. (Bron: Thinkstock Images)

Emotionele ervaringen in de kindertijd van individuen kunnen langdurige gevolgen hebben op volwassen leeftijd terwijl ze een taak uitvoeren, zo blijkt uit een onderzoek.

In de studie gepubliceerd in het online tijdschrift Frontiers in Human Neuroscience, stelden de onderzoekers dat een emotionele band die we in de vroege kinderjaren met ouders hebben gedeeld, ons vermogen genereert om emoties als volwassenen te reguleren.

zwarte worm met gele streep

Maar niet ieders acties worden in dezelfde mate beïnvloed door emoties. Sommigen van ons hadden emotioneel responsieve verzorgers of ouders in de kindertijd, terwijl anderen dat niet hadden, zei Christine Heinisch, onderzoeker aan de Universiteit van Erlangen-Neurenberg, Duitsland.

Volgens de gehechtheidstheorie in de psychologie beïnvloeden ervaringen uit de kindertijd het vermogen om emoties als volwassenen te reguleren.

We verwachtten dat degenen die problemen hadden met emotionele regulatie meer fouten zouden maken bij het uitvoeren van een taak - en een belangrijke variabele die dit beïnvloedt, is onze gehechtheidservaring, voegde Heinisch eraan toe.

bruine spin met witte vlekken op de buik

Om deze theorie te testen, voerden ze een onderzoek uit bij volwassenen met verschillende ervaringen uit de kindertijd en voerden ze de taak uit om een ​​doelletter te identificeren uit een reeks knipperende letters.

Deze taak werd uitgevoerd onder omstandigheden die een positieve, neutrale of negatieve emotionele toestand opriepen. De onderzoekers beoordeelden vervolgens de taakprestaties en analyseerden elektro-encefalogram (EEG) -opnames van de hersenfunctie bij hun proefpersonen.

wat zijn de 7 soorten bessen

Proefpersonen die in de kindertijd geen emotioneel responsieve verzorgers hadden (onveilig gehecht) hadden meer moeite om te presteren onder emotioneel negatieve omstandigheden dan de anderen (veilig gehecht).

Ze hadden ook een lagere hersenactiviteit als reactie op de doelletter onder negatieve omstandigheden dan veilig gehechte proefpersonen.

De lagere taakprestaties correleerden met inefficiënte strategieën voor emotionele regulatie die worden gezien bij onveilig gehechte volwassenen.

Dit zou kunnen betekenen dat een groter deel van de cognitieve middelen werd toegewezen voor het reguleren van emoties, en bijgevolg minder beschikbaar was voor het uitvoeren van de taak.